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金沙棋牌技巧县五措并举助推传统文化进校园
索 引 号: pingyijytyj/2019-0000031 公开目录: 教育信息 发布日期: 2019-03-07
主 题 词: 发布机构: 金沙棋牌技巧县教育和体育局 文  号:
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为进一步传承和弘扬传统文化,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神,更好地让学生继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,金沙棋牌技巧县五举措助推传统文化进校园。

一是优化校园环境,创设浓郁传统文化气息。各学校以"传统文化进校园"活动作为载体,精心设计校园文化建设方案,从小处入手、细处着墨,从校园整体设计到每一间教室装饰布置,始终遵循把校园环境建设作为传统文化建设的窗口,潜移默化地让其成为学校传统文化教育的有效载体。魏庄中心校在教学楼门厅、楼道,建有"传统文化"长廊,制作精致展牌,布置于走廊上、楼道内,让学生时时接受传统文化的浸染;在班级的黑板报、展示板开辟传统文化专栏;在学校的主干道和主要景观区,设计制作体现传统文化特色路牌和文化墙等……各校通过营造良好的传统文化氛围,让学生在耳濡目染中感受传统文化教育,把校园打造成一套传统文化教育的立体教科书。

二是开展诵读经典活动,营造书香校园。各学校积极开展"读经典文句、与圣贤为友"活动,利用每天晨读等时间,广泛开展经典文句诵读活动,小学主要通过吟诵比赛、读书会、心得体会交流形式等,促进学生对传统优美诗文的学习、理解和感悟,初中、高中的学生还要在作文、随笔中写出自己的感想和体会,加深对传统文化理解和认识。开展读书活动,让书香浸润校园。各学校开展"爱读书、勤读书、读好书、好读书"活动,培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,以开拓学生视野,将读书活动渗透到教与学的各个环节。各学校制定了详实可行的阅读计划,创设阅读氛围,让学生乐于看书。赛博中学金银花校区鼓励学生节约零用钱用于购买课外读物,在家里建立个人小书库;调查学生家中的藏书量和种类,特别是适合学生读的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人每月选一至两本带到学校,建立班级图书库。学校根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等定期评比"书香班级"。

三是结合各校实际,积极开发校本课程。课堂是教学的主阵地,各学校传统文化进校园依托课堂,通过开发具有特色的经典诵读等校本课程提高学生学习传统文化知识的热情,进一步提高学生的古诗词积累,提升学生阅读和文学赏析能力,丰富学校课程文化建设。努力营造特色的教学氛围,把乡村传统文化引进校园,在活跃校园文化生活的同时继承发展民俗传统文化,在传承乡土文化的过程中增强学生爱国爱乡情感。乡村"传统文化进校园"既是提升乡村文化特色的一个尝试,也是保护乡土文化的一种形式,又是加强学生爱国爱乡的一项举措。

四是弘扬传统文化,规范书写汉字。首先是加强老师的培训,开学初举办书法培训班,对全县教师进行汉字规范书写的培训,提高全体老师的书写指导能力;其次是加强学生的训练,规定每天中午进行20分钟写字训练,在规定的时间内,学生都在老师的指导下进行毛笔字、钢笔字、铅笔字练习。各学校把书法教育作为校本课程,列入授课计划,强化学习和指导,督促学生常写、勤练,不断提高书写水平。

五是利用传统节日内涵,开展丰富多彩的文化活动。不断丰富清明节、中秋节等传统节日的内涵,开展以感受传统节日文化为主题教育活动,突出传统文化的内涵,讲解传统文化知识,举行特色活动,让广大学生在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力,并针对学生进行提高文化素质,维护社会公德,讲礼仪知孝道等方面的教育,让孩子们接受中华优秀传统文化的熏陶。

目前,全县各学校正积极行动,以形式多样、内涵丰富的举措,推动传统文化在校园开花结果。

  
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